George Washington de Nate Bargatze está de regreso.
la última temporada en SNLla interpretación del comediante del general de la Guerra Revolucionaria expresó una profunda aversión al sencillo sistema métrico al tiempo que imagina qué tipo de país quiere formar. Un año después, defiende todas las peculiaridades del idioma inglés y sus extrañas costumbres de denominación.
“Viviremos la batalla que tenemos por delante porque luchamos por controlar nuestro propio destino, crear nuestra propia nación y hacer lo nuestro con el idioma inglés”, dijo, reuniendo a sus tropas a su lado en un barco abierto.
“Sueño que algún día nuestra gran nación tendrá una palabra para el número ‘doce’. Lo llamaremos ‘una docena’”, dijo, lo que provocó que uno de sus hombres preguntara qué otros números tendrían sus propios nombres.
«Ninguno», respondió rotundamente.
“También tendremos dos nombres para los animales: uno cuando estén vivos y otro diferente cuando se conviertan en alimento. Entonces las vacas serán carne de res y los cerdos serán carne de cerdo”, explicó.
“¿Y las gallinas, señor?” preguntó un soldado.
“Ese se queda”, respondió. Y otros alimentos, añadió, llevarán el nombre “como queramos”, como la hamburguesa.
“¿Hecho de jamón, señor?”
“Si fuera así de simple. Una hamburguesa es de carne de res, así como una ala de búfalo es de pollo”, aclaró. “Pero no temáis, hombres: los hot dogs no estarán hechos de perros”.
Luego, Washington le ordena a un soldado, que insiste en que se conozcan los ingredientes de un hot dog, que se arroje por la borda, lo cual hace.
Finalmente, Washington aborda la educación, explicando que el primer año de escolaridad se conocerá como jardín de infantes. ¿Y en cuanto al segundo año? «Primer grado».
Bargatze, en su monólogo, se refirió también a la educación.
“Fui a un colegio comunitario y es algo muy importante. Mucha gente probablemente no lo sabe, pero el colegio comunitario dice: ‘Probablemente te quedes en tu comunidad’”, bromeó.
“Tomé la oratoria como una clase en la universidad”, continuó el comediante de Tennessee. “Conduje hasta allí con mis amigos. Tenían clases reales y les gustaban los negocios, las matemáticas o algo así. Ni siquiera sé cómo se llama una clase real. Dije ‘Voy a hablar’. Creo que soy una parte diferente del campus. Nos quedamos en la misma sala y nuestros profesores rotan. ¿Qué hay de ustedes?’”